RETO 4. TERCER PLAN DE IGUALDAD DE VALDEMORO

 

1. Presenta la política pública que hayas elegido. 

En este reto del módulo 4 voy a tratar sobre el III Plan de Igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres del Ayuntamiento de Valdemoro, localidad en la que actualmente resido, que tiene como finalidad continuar con el desarrollo de políticas de igualdad que desde el año 1999, fecha en la que se aprobó el primer plan, vienen desarrollándose en el municipio.

Con ello se persigue, por un lado, conseguir la tan ansiada igualdad real entre mujeres y hombres en todos los ámbitos de la vida de las personas y, por otro, el cumplimiento de las legislación regional, nacional e internacional.

2. Analiza la política pública que hayas elegido. 

ROLES: ¿Impacta esa política o proyecto público en los roles de género?

A través de sus seis ejes de trabajo se persigue impactar en los roles de género y conseguir alcanzar los siguientes objetivos:

1. Misma independencia económica para las mujeres y para los hombres: aumentando las capacidades de las mujeres de generar ingresos y recursos propios a partir del acceso al trabajo remunerado en igualdad de condiciones que los hombres y a otras fuentes de ingreso.

2. Conciliación de la vida privada y la actividad profesional: fomentando la corresponsabilidad de los hombres en el trabajo doméstico, adaptando las estructuras labores de manera que se consiga la compaginación de horarios y se permita un uso más igualitario de los tiempos de las personas en todos los ámbitos (familiar, laboral y personal).

3. Misma representación en la toma de decisiones: a través del fomento del empoderamiento individual y colectivo que fortalezca la participación de la ciudadanía en los aspectos socio – políticos y económicos del municipio, con el fin de poder lograr la igualdad de oportunidades.

4. Erradicación de todas las formas de violencia contra las mujeres: mediante actuaciones de prevención y sensibilización en materia de violencia de genero.

-   RECURSOS: ¿Tiene efecto en el acceso igualitario a recursos económicos, materiales o de otro tipo para las mujeres?

Como ya se ha mencionado el plan de igualdad cuenta con 6 ejes de trabajo y un total de 25 objetivos específicos donde se incluyen las diferentes actuaciones a implementar para lograr el propósito principal. Algunas de las acciones donde queda reflejado este acceso igualitario a los recursos para las mujeres son:

1. Establecer horarios para impartición de Talleres de Búsqueda de Empleo y actuaciones necesarias para mejorar la empleabilidad de las personas demandantes de empleo en horarios compatibles con las obligaciones familiares y potenciar la formación on-line, como un medio de formación totalmente compatible con las responsabilidades familiares.

2. Crear un canal a través del cual las personas victimas puedan denunciar casos de discriminación en el mercado laboral y ofrecerles un asesoramiento especializado a éstas.

3. Adaptar los cursos de formación a las demandas del mercado laboral y formar a las mujeres en profesiones masculinizadas en los que existe una mayor inserción laboral (transportistas, electricistas, fontaneras).

4. Establecer itinerarios integrados de inserción laboral dirigidos a las mujeres desempleadas y adaptadas a sus necesidades específicas.

5. Realizar cursos dirigidos a las mujeres del municipio sobre el empoderamiento de la mujer.

6. Informar y divulgar a través de los Centros de Salud sobre las enfermedades que afectan a las mujeres (salud laboral, el estrés de la doble jornada, etc.) y a los hombres.

7. Realizar y colaborar en programas de prevención en materia de salud de las mujeres (anorexia, bulimia, embarazos no deseados, cáncer de mama, etc.) y de promoción la adquisición de hábitos saludables entre mujeres.

8. Continuar contribuyendo a mejorar la salud emocional de las mujeres a través de talleres y charlas, como las ofrecidas en el marco del Programa Emocional de la Mujer.

9. Colaborar en el asesoramiento y orientación en salud sexual y reproductiva a las mujeres en todas las etapas de su vida, a través de charlas, conferencias, campañas de sensibilización, etc.

10. Organizar actividades deportivas que favorezcan el cuidado y bienestar de personas con problemas de salud (fibromialgia, etc.).

11. Mantener el Programa de Hábitos Saludables que fomenta el deporte no tradicional, sin experiencias previas (escalada, baile, Baloncesto 3*3), como medio para impulsar el deporte en igualdad, alejado de los estereotipos de género.

·   REPRESENTACIÓN ¿Qué papel juegan las mujeres en las decisiones y las relaciones de poder en este proyecto?

La elaboración de este plan ha sido impulsada desde el Área de Mujer, que ha contado con la colaboración de una asistencia técnica experta en la promoción de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.

Junto con el apoyo de esta asistencia técnica, se realizaron grupos de trabajo con personal técnico y miembros de asociaciones que permitieron verificar que el Plan daba respuestas a sus necesidades e incorporar sus matizaciones y aportaciones a la versión final del mismo.

Entre las asociaciones estaban la Asociación de mujeres para la democracia de Valdemoro y la Asociación para la defensa y ayuda de las mujeres maltratadas Bas-Tamayo.

3. Comenta, si los conoces, el impacto y resultados que ha tenido o tiene esa política pública. Si desconoces esa información, comenta entonces el impacto y resultados que consideras que podría tener.

Aunque se establece que se llevará un seguimiento y evaluación continua de la implementación del plan no he encontrado ninguna publicación al respecto. No obstante, si que aparece la evaluación del II Plan de Igualdad, antecesor de este, por lo que analizaré algunos de los resultados que se han ido consiguiendo:

1. Se ha desarrollado un Programa de Salud en la Mujer para favorecer el autoconocimiento, autoexploración preventiva y el cuidado.

2. Se ha desarrollado el Programa Mujer Activa destinada a la población femenina de entre 30 y 65 años para mejorar su forma física.

3. Se han llevado a cabo actividades escolares y extraescolares para combatir el sexismo y la violencia de género entre la Comunidad Escolar.

4. Mayor presencia de la mujer en el Ayuntamiento.

5. Adaptaciones urbanísticas donde se tienen en cuenta la perspectiva de género.

-     4. ¿Qué puntos fuertes y qué debilidades consideras que tiene esta política pública?

El punto fuerte del plan es su propia estructura con unos objetivos claros, con líneas de acción e indicadores bien definidos que, con la colaboración de todos los agentes implicados, se está consiguiendo que perdure en el tiempo gracias a esta tercera publicación.

El punto débil de este plan es la falta de herramientas y recursos económicos, esto último agravado con la crisis económica y la pandemia, que ha obligado a eliminar algunos de los objetivos propuestos como por ejemplo el que cito a continuación:

“Mantener la figura del Apoyo asistencial a Centros Educativos con personal del Ayuntamiento que se encarga de las tareas de apoyo a docentes de Educación Infantil de 2º Ciclo en CEIPs públicos. Se evita que los padres o las madres se tengan que desplazar hasta el centro educativo para cambios de muda, etc.”

Esta ayuda tan importante para la conciliación fue retirada por el Ayuntamiento y a pesar de las protestas de las Asociaciones de Padres y Madres no se ha conseguido que se vuelva a implantar.